O desenvolvimento do surto epidémico de COVID-19, veio expor e agravar contradições, fragilidades e problemas já existentes no Ensino Superior.
A situação actual está a ser apresentada por alguns como “bilhete só de ida para o futuro”, para uma “nova realidade”, para um ensino superior diferente.
Uma “nova realidade” assente na tentativa de normalizar soluções temporárias e, diga-se, bastante discutíveis do estado de emergência e das circunstâncias excepcionais associadas ao surto epidémico. Circunstâncias que evidenciaram os défices estruturais do Ensino Superior, decorrentes da incapacidade do governo de responder às necessidades dos estudantes e do país, e do seu compromisso com a política de direita, com os ditames da UE e do euro e com os interesses do grande capital; na mesma medida em que evidenciam a necessidade de uma política alternativa que coloque o ensino superior ao serviço dos estudantes, do povo, do país e das forças produtivas.

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